páginas 185, 186 e 187 (para já não é para responder à questão 2)
segunda-feira, 9 de junho de 2008
ANIMAÇÕES
Impulso nervoso:
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http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120107/bio_a.swf
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Neurotransmissores:
http://www.cerebromente.org.br/n12/fundamentos/neurotransmissores/nerves_p.html
Hormonas animais:
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http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120109/bio47.swf
http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120109/bio48.swf
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Neurotransmissores:
http://www.cerebromente.org.br/n12/fundamentos/neurotransmissores/nerves_p.html
Hormonas animais:
http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120109/bio46.swf
http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120109/bio47.swf
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Lição nº 161 e 162 A / 162 e 163 B
09/06/2008
SUMÁRIO:
Conclusão do estudo da osmorregulação.
Exercícios de revisão.
Correcção do TPC da página 169
Regulação neuro-hormonal da concentração osmótica:
Quando Aumenta a concentração osmótica do plasma (diminuição do volume do plasma sanguíneo):
Osmorreceptores do hipotálamo estimulam a hipófise posterior
Esta aumenta a libertação de ADH (hormona anti-diurética) para o sangue
A ADH actua nas células dos tubos colectores no rim, provocando o aumento da reabsorção de água para o sangue
A urina produzida é mais concentrada e menos abundante.
Quando Diminui a concentração osmótica do plasma (aumento do volume do plasma sanguíneo):
Osmorreceptores do hipotálamo deixam de estimular a hipófise posterior
Esta diminui a libertação de ADH (hormona anti-diurética) para o sangue
A diminuição da ADH diminui a reabsorção de água para o sangue
A urina produzida é mais diluída e mais abundante.
Osmorregulação noutros animais:
Gaivotas e tartarugas que consomem água do mar têm glândulas do sal.
Peixes de água doce:
Meio fora do corpo é hipotónico, precisam de manter o meio interno mais hipertónico.
Não bebem água,
Urina muito concentrada e pouco abundante
Absorvem sais do meio, através de células das brânquias, por tansporte activo.
Peixes de água salgada:
Meio fora do corpo é hipertónico, precisam de manter o meio interno mais hipotónico.
Bebem muita água,
Urina muito diluída e muito abundante
Excretam sais para o meio, através de células das brânquias, por tansporte activo.
Resolução da auto-avaliação do manual adoptado, sobre a diabetes.
Tópicos atrasados:
SN: (anatomicamente)
Central (Encéfalo e Espinal medula)
Periférico (Nervos raquidianos e cranianos)
SN: (fisiologicamente)
Autónomo ou Vegetativo (responsável pela integração de estímulos do meio interno)
Somático (responsável pela integração de estímulos do meio externo)
SN: (fisiologicamente)
Simpático (Reacções do organismo humano em situação de stress)
Parassimpático (Reacções do organismo humano em situações de descanso)
Condução saltatória (axónios com mielina em redor, é mais rápida) e não saltatória.
Sinapses eléctricas também existem: quando a fenda sináptica é tão estreita que os neurónios estão praticamente encostados um ao outro.
SUMÁRIO:
Conclusão do estudo da osmorregulação.
Exercícios de revisão.
Correcção do TPC da página 169
Regulação neuro-hormonal da concentração osmótica:
Quando Aumenta a concentração osmótica do plasma (diminuição do volume do plasma sanguíneo):
Osmorreceptores do hipotálamo estimulam a hipófise posterior
Esta aumenta a libertação de ADH (hormona anti-diurética) para o sangue
A ADH actua nas células dos tubos colectores no rim, provocando o aumento da reabsorção de água para o sangue
A urina produzida é mais concentrada e menos abundante.
Quando Diminui a concentração osmótica do plasma (aumento do volume do plasma sanguíneo):
Osmorreceptores do hipotálamo deixam de estimular a hipófise posterior
Esta diminui a libertação de ADH (hormona anti-diurética) para o sangue
A diminuição da ADH diminui a reabsorção de água para o sangue
A urina produzida é mais diluída e mais abundante.
Osmorregulação noutros animais:
Gaivotas e tartarugas que consomem água do mar têm glândulas do sal.
Peixes de água doce:
Meio fora do corpo é hipotónico, precisam de manter o meio interno mais hipertónico.
Não bebem água,
Urina muito concentrada e pouco abundante
Absorvem sais do meio, através de células das brânquias, por tansporte activo.
Peixes de água salgada:
Meio fora do corpo é hipertónico, precisam de manter o meio interno mais hipotónico.
Bebem muita água,
Urina muito diluída e muito abundante
Excretam sais para o meio, através de células das brânquias, por tansporte activo.
Resolução da auto-avaliação do manual adoptado, sobre a diabetes.
Tópicos atrasados:
SN: (anatomicamente)
Central (Encéfalo e Espinal medula)
Periférico (Nervos raquidianos e cranianos)
SN: (fisiologicamente)
Autónomo ou Vegetativo (responsável pela integração de estímulos do meio interno)
Somático (responsável pela integração de estímulos do meio externo)
SN: (fisiologicamente)
Simpático (Reacções do organismo humano em situação de stress)
Parassimpático (Reacções do organismo humano em situações de descanso)
Condução saltatória (axónios com mielina em redor, é mais rápida) e não saltatória.
Sinapses eléctricas também existem: quando a fenda sináptica é tão estreita que os neurónios estão praticamente encostados um ao outro.
Lição nº 160 A / 161 B
05/06/2008 e 06/06/2008
SUMÁRIO:
Osmorregulação.
Trabalho laboratorial: Dissecação de espinal medula, encéfalo e rim de porco.
Estudo e esquemas de:
Morfologia interna da espinal medula em corte transversal
Morfologia externa do cérebro
Morfologia externa do encéfalo
Morfologia interna do encélafo em corte longitudinal
Morfologia do rim
Regulação da concentração osmótica
Factor limitante
Animais osmoconformantes
Animais osmorreguladores
SUMÁRIO:
Osmorregulação.
Trabalho laboratorial: Dissecação de espinal medula, encéfalo e rim de porco.
Estudo e esquemas de:
Morfologia interna da espinal medula em corte transversal
Morfologia externa do cérebro
Morfologia externa do encéfalo
Morfologia interna do encélafo em corte longitudinal
Morfologia do rim
Regulação da concentração osmótica
Factor limitante
Animais osmoconformantes
Animais osmorreguladores
Lição nº 158 e 159 A / 159 e 160 B
04/06/2008
SUMÁRIO:
Conclusão do estudo da Termorregulação.
Ficha de trabalho: mecanismos termorreguladores.
Temperatura: é um factor limitante para os seres vivos.
Classificação dos Animais:
Quanto à variação / manutenção da temperatura corporal:
Poiquilotérmicos: Temperatura corporal variável em função da temperatura ambiental.
Homeotérmicos: Temperatura corporal constante, apesar das variações da temperatura ambiental.
Quanto à fonte de calor interno:
Exotérmicos ou Ectotérmicos: Fonte de calor para o corpo é a temperatura ambiental
Endotérmicos: Fonte de calor interno são as reacções metabólicas.
Mecanismos de termorregulação:
Comportamentais, Morfológicos, Fisiológicos
Regulação da temperatura corporal no Homem:
1. Diminuição da temperatura ambiental
Estímulo dos neurónios sensoriais da pele
Mensagem chega ao Centro Regulador da Temperatura, no hipotálamo
Aqui, da integração da mensagem nervosa resultam outras mensagens nervosas que são respostas fisiológicas:
Tremores – Contracção muscular produz calor
Piloerecção – Camada de pêlos eriçados junto à pele, mantém calor.
Vasoconstrição – Contracção dos músculos das arteríolas da pele, diminui as perdas de calor para o exterior
Estimulação da actividade da tiróide, aumento do metabolismo celular para produção de calor interno.
2. Aumento da temperatura ambiental
Estímulo dos neurónios sensoriais da pele
Mensagem chega ao Centro Regulador da Temperatura, no hipotálamo
Aqui, da integração da mensagem nervosa resultam outras mensagens nervosas que são respostas fisiológicas:
Letargia – diminuição da contracção muscular para produzir menos calor
Activação das glândulas sudoríparas da pele – Libertação de suor, cuja evaporação usa o calor da pele, reduzindo-o.
Vasodilatação – Relaxamento dos músculos das arteríolas da pele, aumentando as perdas de calor para o exterior
Diminuição da actividade da tiróide, diminuição do metabolismo celular para diminuição de calor interno.
Ficha de trabalho: Mecanismos termorreguladores (rato e lagarto)
A nossa ficha em:
http://www.mediafire.com/?y9dskfhdlbm
SUMÁRIO:
Conclusão do estudo da Termorregulação.
Ficha de trabalho: mecanismos termorreguladores.
Temperatura: é um factor limitante para os seres vivos.
Classificação dos Animais:
Quanto à variação / manutenção da temperatura corporal:
Poiquilotérmicos: Temperatura corporal variável em função da temperatura ambiental.
Homeotérmicos: Temperatura corporal constante, apesar das variações da temperatura ambiental.
Quanto à fonte de calor interno:
Exotérmicos ou Ectotérmicos: Fonte de calor para o corpo é a temperatura ambiental
Endotérmicos: Fonte de calor interno são as reacções metabólicas.
Mecanismos de termorregulação:
Comportamentais, Morfológicos, Fisiológicos
Regulação da temperatura corporal no Homem:
1. Diminuição da temperatura ambiental
Estímulo dos neurónios sensoriais da pele
Mensagem chega ao Centro Regulador da Temperatura, no hipotálamo
Aqui, da integração da mensagem nervosa resultam outras mensagens nervosas que são respostas fisiológicas:
Tremores – Contracção muscular produz calor
Piloerecção – Camada de pêlos eriçados junto à pele, mantém calor.
Vasoconstrição – Contracção dos músculos das arteríolas da pele, diminui as perdas de calor para o exterior
Estimulação da actividade da tiróide, aumento do metabolismo celular para produção de calor interno.
2. Aumento da temperatura ambiental
Estímulo dos neurónios sensoriais da pele
Mensagem chega ao Centro Regulador da Temperatura, no hipotálamo
Aqui, da integração da mensagem nervosa resultam outras mensagens nervosas que são respostas fisiológicas:
Letargia – diminuição da contracção muscular para produzir menos calor
Activação das glândulas sudoríparas da pele – Libertação de suor, cuja evaporação usa o calor da pele, reduzindo-o.
Vasodilatação – Relaxamento dos músculos das arteríolas da pele, aumentando as perdas de calor para o exterior
Diminuição da actividade da tiróide, diminuição do metabolismo celular para diminuição de calor interno.
Ficha de trabalho: Mecanismos termorreguladores (rato e lagarto)
A nossa ficha em:
http://www.mediafire.com/?y9dskfhdlbm
Lição nº 156 e 157 A / 157 e 158 B
02/06/2008
SUMÁRIO:
Regulação neuro-hormonal.
Termorregulação.
Resolução de fichas de trabalho.
Coordenação neuro-hormonal:
Hormonas
Glandulas endócrinas
Células alvo
Hipotálamo
Hipófise posterior (nervosa)
Hipófise anterior (hormonal):
Oxitocina – células alvo: músculos do útero
Vasopressina ou ADH ou Hormona antidiurética – células alvo: rim
Pro-lactina – células alvo: glândulas mamárias
Hormona do crescimento (GH) – células alvo: Ossos
TSH – células alvo: Tiróide – Tiroxina – células alvo: Metabolismo celular em geral
ACTH – células alvo: Supra-renais – Adrenalina – células alvo: Músculos, Fígado
LH e FSH – células alvo: Ovários – Progesterona e Estrogénios – células alvo: útero, características sexuais secundárias femininas
FSH – células alvo: Testículos – Testosterona – células alvo: testículos, características sexuais secundárias masculinas
Coordenação nervosa:
Mensagem electroquímica
Conduzida ao longo de células
Actuam em células contíguas
Mensagem rápida
Efeito curto
Coordenação hormonal:
Mensagem química
Conduzida pela corrente sanguínea
Actuam em células-alvo, afastadas
Mensagem lenta
Efeito prolongado
Ficha de trabalho: “Por que nos apaixonamos?” “Amor no laboratório”
A nossa ficha em:
http://www.mediafire.com/?f2d5ztn8lpy
SUMÁRIO:
Regulação neuro-hormonal.
Termorregulação.
Resolução de fichas de trabalho.
Coordenação neuro-hormonal:
Hormonas
Glandulas endócrinas
Células alvo
Hipotálamo
Hipófise posterior (nervosa)
Hipófise anterior (hormonal):
Oxitocina – células alvo: músculos do útero
Vasopressina ou ADH ou Hormona antidiurética – células alvo: rim
Pro-lactina – células alvo: glândulas mamárias
Hormona do crescimento (GH) – células alvo: Ossos
TSH – células alvo: Tiróide – Tiroxina – células alvo: Metabolismo celular em geral
ACTH – células alvo: Supra-renais – Adrenalina – células alvo: Músculos, Fígado
LH e FSH – células alvo: Ovários – Progesterona e Estrogénios – células alvo: útero, características sexuais secundárias femininas
FSH – células alvo: Testículos – Testosterona – células alvo: testículos, características sexuais secundárias masculinas
Coordenação nervosa:
Mensagem electroquímica
Conduzida ao longo de células
Actuam em células contíguas
Mensagem rápida
Efeito curto
Coordenação hormonal:
Mensagem química
Conduzida pela corrente sanguínea
Actuam em células-alvo, afastadas
Mensagem lenta
Efeito prolongado
Ficha de trabalho: “Por que nos apaixonamos?” “Amor no laboratório”
A nossa ficha em:
http://www.mediafire.com/?f2d5ztn8lpy
Lição nº 155 A / 156 B
29/05/2008 e 30/05/2008
SUMÁRIO:
Ficha de Trabalho: O tecido nervoso e a influência das experiências quotidianas na sua estrutura e fisiologia.
Teste Intermédio de Física Química A.
Transmissão do impulso nervoso entre dois neurónios e entre um neurónio e outra célula: (química)
Na sinapse: membrana pré-sináptica, fenda sináptica e membrana pós-sináptica
Quando a mensagem eléctrica atinge a membrana pré-sináptica, aumenta a permeabilidade dest membrana ao Ca2+, entrando este para a célula, levando à fusão das vesículas sinápticas, contendo os neurotransmissores, com a membrana celular. Assim os neutransmissores são expelidos para o espaço sináptico, por exocitose. Na membrana pós-sinática há receptores específicos para cada neurotransmissor. Quando ocorre a ligação do neurotransmissor ao receptor da membrana do neurónio seguinte, vai despoletar nesta uma alteração na permeabilidade ao K+ e ao Na+, gerando novo impulso nervoso ( ou conduzindo à contracção muscular se se tratar de uma célula muscular).
Exemplos de neurotransmissores: acetilcolina, noradrenalina, endorfinas, etc
Ficha de Trabalho: O tecido nervoso e a influência das experiências quotidianas na sua estrutura e fisiologia.
A nossa ficha:
http://www.mediafire.com/?qo5wyntijli
SUMÁRIO:
Ficha de Trabalho: O tecido nervoso e a influência das experiências quotidianas na sua estrutura e fisiologia.
Teste Intermédio de Física Química A.
Transmissão do impulso nervoso entre dois neurónios e entre um neurónio e outra célula: (química)
Na sinapse: membrana pré-sináptica, fenda sináptica e membrana pós-sináptica
Quando a mensagem eléctrica atinge a membrana pré-sináptica, aumenta a permeabilidade dest membrana ao Ca2+, entrando este para a célula, levando à fusão das vesículas sinápticas, contendo os neurotransmissores, com a membrana celular. Assim os neutransmissores são expelidos para o espaço sináptico, por exocitose. Na membrana pós-sinática há receptores específicos para cada neurotransmissor. Quando ocorre a ligação do neurotransmissor ao receptor da membrana do neurónio seguinte, vai despoletar nesta uma alteração na permeabilidade ao K+ e ao Na+, gerando novo impulso nervoso ( ou conduzindo à contracção muscular se se tratar de uma célula muscular).
Exemplos de neurotransmissores: acetilcolina, noradrenalina, endorfinas, etc
Ficha de Trabalho: O tecido nervoso e a influência das experiências quotidianas na sua estrutura e fisiologia.
A nossa ficha:
http://www.mediafire.com/?qo5wyntijli
Lição nº 152 e 153 B / 151 e 152 A
26/05/2008
SUMÁRIO:
Início do estudo do Módulo: Regulação nos seres vivos.
Regulação nervosa nos animais.
Auto-avaliação.
Morfofisiologia do Sistema Nervoso Humano:
Encéfalo: Cérebro (Hipotálamo, hipófise, cortex cerebral)
Espinal medula
Nervos Raquidianos e Cranianos
Neurónio: dendrites, corpo celular, telodendrites (arborização terminal)
Neurónios sensitivos ou sensoriais ou aferentes
Neurónios motores ou efectores ou eferentes
Neurónios de associação ou interneurónios ou nerónios de conexão ou de integração (na espinal medula e no encéfalo)
Arco reflexo
Transmissão do impulso nervoso (ou influxo nervoso) ao longo do axónio: (eléctrica)
Potencial de membrana
Potencial de repouso:
Interior da membrana carregado negativamente (-70mV): Polarização
Canais de K+ abertos, o K+ sai do neurónio por difusão simples, levando consigo as cargas eléctricas positivas.
Potencial de acção:
Estímulo
Alteração na permeabilidde membranar: Canais de K+ fechados. Canais de Na+ abertos, permitindo a entrada do Na+ para dentro do neurónio, por difusão simples, levando consigo as cargas eléctricas positivas.
Interior da membrana carregado positivamente (+40mV): Despolarização
Na milésima de segundo seguinte, nova alteração de permeabilidade da membrana: fechando-se os canais de Na+ e abrindo-se os de K+ (para além da actividade da bomba de Na+/ K+, que permite manter as diferenças de concentrações intra e extracelulares, apesar das difusões)
Agora o interior da membrana está carregado novamente, negativamente: Repolarização, regressando ao potencial de repouso.
Gráficos
SUMÁRIO:
Início do estudo do Módulo: Regulação nos seres vivos.
Regulação nervosa nos animais.
Auto-avaliação.
Morfofisiologia do Sistema Nervoso Humano:
Encéfalo: Cérebro (Hipotálamo, hipófise, cortex cerebral)
Espinal medula
Nervos Raquidianos e Cranianos
Neurónio: dendrites, corpo celular, telodendrites (arborização terminal)
Neurónios sensitivos ou sensoriais ou aferentes
Neurónios motores ou efectores ou eferentes
Neurónios de associação ou interneurónios ou nerónios de conexão ou de integração (na espinal medula e no encéfalo)
Arco reflexo
Transmissão do impulso nervoso (ou influxo nervoso) ao longo do axónio: (eléctrica)
Potencial de membrana
Potencial de repouso:
Interior da membrana carregado negativamente (-70mV): Polarização
Canais de K+ abertos, o K+ sai do neurónio por difusão simples, levando consigo as cargas eléctricas positivas.
Potencial de acção:
Estímulo
Alteração na permeabilidde membranar: Canais de K+ fechados. Canais de Na+ abertos, permitindo a entrada do Na+ para dentro do neurónio, por difusão simples, levando consigo as cargas eléctricas positivas.
Interior da membrana carregado positivamente (+40mV): Despolarização
Na milésima de segundo seguinte, nova alteração de permeabilidade da membrana: fechando-se os canais de Na+ e abrindo-se os de K+ (para além da actividade da bomba de Na+/ K+, que permite manter as diferenças de concentrações intra e extracelulares, apesar das difusões)
Agora o interior da membrana está carregado novamente, negativamente: Repolarização, regressando ao potencial de repouso.
Gráficos
Lição nº 151 B
23/05/2008
SUMÁRIO:
Entrega do Teste Intermédio.
Conversa com os alunos sobre as classificações obtidas.
SUMÁRIO:
Entrega do Teste Intermédio.
Conversa com os alunos sobre as classificações obtidas.
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